本校中國語文科於2026年4月27日至28日期間舉辦中華文化節，除中三級同學設計的攤位遊戲外，體育科、STEM學會、棋會、天文學會、藝文坊、地理學會及德育、國民及公民教育組及家長教師會也負責安排與中華文化相關的攤位遊戲、漢服試穿及即影即有等活動，活動寓學習於遊戲，令同學對中華文化有更深入及全面的認識。除本校師生外，本校家長及來自大埔區內六間友校的小學同學也應邀參與中華文化節活動。

 

以下是兩位同學參與活動的感想：

3A劉家彤

中華文化節，像一扇被推開的時光木門。穿過這扇門，我們看見的不是一個宏大的文明敘事，也不是熱鬧的唐朝街市，而是古人具體而微的日常生活。

在漢服體驗處換上漢服，行走在禮堂，仿佛我是一位古時閒來無事逛街市的人，愜意又舒坦。

來到古人的玩具攤位前，我認真地擺弄七巧板。想要將七塊不同的板塊重新放回方形的框架中也是有很多學問：方向稍有偏差、位置擺放不當，便不能將其全部放回。抓子也是一個比較有難度的玩具。拋一個抓一個，一不小心，手中的抓子便掉在桌上，只能無奈地重新拋接。古人在沒有網絡的情況下，能發明這些有趣的玩具，當真令人讚歎不已。

古人的睡眠攤位前，我看著展板上的內容回答問題，然後向指定圈內拋出可愛的棉花小枕頭。我的目光亦被幾張凳子和一張涼席所佈置的一張簡易小床上躺著的一位睡覺的「古人」所吸引，仿佛正在看一個古人躺在床上安穩地打盹，十分生動和有趣。

禮堂內有許許多多有趣的攤位，如詠春、茶藝、鐵藝、皮影戲、龍酥糖和叮叮糖試吃……太多的攤位供同學體驗和遊玩，著實讓我們在這一個半小時裡學到很多知識。在這裡我們學到中國鐵藝的獨特技法是將冰冷的鐵質材料與丙烯色彩相結合，以錘代筆、以鐵為墨。匠人將鐵皮反復錘打、塑形，再精心施染，使作品呈現出立體逼真的質感。我們亦了解古人以前的生活、娛樂、文化素養。

其實在這之前，我對傳統文化的態度總是敬而遠之——覺得那是老一輩才關心的東西，和我的生活沒什麼關係。但這次文化節像一場精心設計的「穿越」，讓我不得不重新審視中華文化。

那些看似簡單的攤位遊戲，其實每一處都在回答這個問題。投壺教會我什麼是「君子之爭」；詠春告訴我什麼是「以柔克剛」；漢服讓我見識什麼叫「衣冠載道」的禮儀之美……

文化認同不是一句口號，它是這些細節的總和。當你開始欣賞古人的智慧、理解古人的生活方式、甚至覺得做中國人是一件值得驕傲的事——那一刻，認同就已經存在了。

 

3B黃檚琦

參加中華文化節，禮堂滿是古風佈置，典雅別緻，讓我瞬間沉醉在濃厚的古代氣氛裡，心境也變得悠閒平靜。現場遊戲攤位和古裝試穿區人來人往，十分熱鬧。我換上飄逸古裝，頓時有穿越回古代的奇妙感覺。七巧板攤位十分有趣，幾塊小板就能拼出不同圖案，讓我由衷佩服古人的聰明才智。

最令我難忘的是香甜的龍鬚糖和香氣撲鼻的叮叮糖，口感彈韌可口，滿滿濃厚傳統風味。古代運動體驗區歡聲四起，我盡情參與遊玩。透過這次文化節活動，我親身感受中華文化的溫暖與獨特魅力，不但增廣了見聞，更讓我深深愛上中華傳統文化，也立志用心珍惜和傳承這珍貴的文化瑰寶。